수험생 6월고비를 넘으며 점검할 사항은?

 

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안녕하세요.  6월도 어느새 막바지를 향해 달려가고 있고, 무더위가 조금 일찍 찾아와 앞으로의 본격적인 무더위 (지금도 본격적이긴 하지만) 에 대해 만반의 준비를 해야겠다는 생각을 하고 있는 요즘입니다.

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재학생 현역 고3 학생들은 대부분 기말고사를 눈앞에 두고 있을 것이기에, 명확하게 이야기를 하자면 기말고사 이외의 다른 것들은 머릿속에서 일단 지우고 기말고사에만 모든 에너지를 쏟으면 될 거 같구요.

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N수생들은 이제 3월부터 제대로 공부를 했다고 하더라도 3개월간 빡세게 달려왔고, 6월 모의고사도 쳤고, 날씨도 더워졌고, 원래 같으면 방학의 느낌도 나고 등등의 여러 이유로 공부가 지난 몇달만큼은 잘 되지 않는 마의 구간에 진입했을 가능성도 높아 보입니다.

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이른바 '마의 6월'을 나름 잘 버티고 넘겨서 끝자락이 다와 가는데, 이 시점에서 N수생이 점검해야 할 부분을 간단하게 짚고 넘어가면 좋을 거 같다는 생각이 듭니다.

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참고로 N수생의 공부를 방해하는 마의 구간은 6월을 제외하고도 마의 1월, 마의 2월, 마의 3월, 마의 4월, 마의 5월, 마의 7월, 마의 8월, 마의 9월, 마의 10월, 마의 11월 등이 있습니다.

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자 그럼 빠르고 간단하게 살펴보도록 하겠습니다. 시작합니다.

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1. 남은 6월의 주요 이벤트 스케쥴은 아래와 같습니다.

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- N수생들이 아무래도 수능 정시를 중심으로 전략을 짜고 있다고 가정하면, 6월 남은 기간동안 이들에게 찾아올 주요 이벤트는 아래와 같습니다.

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6월 26일(월) : 교육부 장관 발표 6모 킬러문항 사례 공개

6월 28일(수) : 6월 모의고사 성적표 배부

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원래는 28일 수요일에 6모 성적표 배부만 주요 이벤트로 존재했었는데, 최근의 상황을 고려했을 때 26일 월요일에 있을 킬러문항 사례 공개도 매우 중요한 부분이 되었습니다.

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다른 노이즈들은 배제하고, 이 두 이벤트만 놓고 보았을 때

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원래대로라면 6월 모의고사 성적표가 배부되고 표점이나 백분위나 문항별 정답률 같은 걸 보면서 현재 6모 점수 기준으로 내가 어느대학 어느학과까지 '대략적으로' 가능한지 모의 배치를 해보고,

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내가 부족한 과목이나 문항, 약점을 파악하고 남은 여름기간에 최대한 보완하도록 노력을 하고,

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6모 성적 기준으로 N수생이긴 하지만 정시를 메인전략으로 가져가면서 동시에 수시를 어느정도 힘을 주고 할지, 학종/교과만 할지 학종/교과와 논술을 섞을지 논술만 할지의 전략을 정해야 하는 시기입니다.

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이 부분들은 큰 방향에서는 올해도 크게 다르지 않을 것이라고 생각을 하고 하던대로 점검을 하되,

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교육부에서 발표한 6모 킬러 사례를 보면서 해당 문항들이 수능에서 안나올 것을 감안했을 때 내가 그 킬러들을 맞췄는지 못맞췄는지를 확인하면서 현재 본인의 상황을 파악하는 과정이 하나 더 추가된다

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정도로 접근을 하면 좋을 거 같습니다.

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2. 수시 지원을 고민하고 있는 N수생이라면 이제 슬슬 전형을 정해야 할 시기.

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- 물론 수시 지원은 9월이고, 지금 수시 6장을 완벽하게 다 확정을 해 놓을 필요까진 없지만 대략적으로 범위를 좁혀 놓을 필요는 있을 거 같습니다.

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킬러문항 삭제 변수가 생긴 시점에서 나의 9월 모의고사 점수나 수능 점수를 예측하기 어려워졌다라고 생각할 수도 있겠지만, 해당 변수가 없었다 하더라도 수능을 치지 않은 시점에서 내가 수능날 몇점 받을지는 그 누구도 정확하게 예측할 수 없다는 점은 동일합니다.

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그래서 꼭 수시 6장을 모두 확정하지는 않더라도, 수능 점수에 따라 발생 가능한 상황에 따라 시나리오를 짜서 선택지를 분류해 놓고 9월 모의고사 보고 가채점을 기준으로 최종 수시 지원 카드를 정해야 합니다.

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예컨대 내가 최저 있는 종합전형이나 교과전형(지원자격이 된다면)을 쓸지 말지,

최저 있는 전형이라면 최저는 2합 3합 4합 몇까지 어느정도까지 목표로 할지

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등을 정해야 하는데요.

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예컨대 지금 6월말 시점에서 확실하게 4합 최저 충족이 불가능하다고 판단되는 학생이라면 4합의 선택지는 배제하되, 3합 몇까지 맞출 수 있을지는 현재 확실하게 정하지 않더라도 9모까지 보고 결정을 하면 됩니다.

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다만 위의 사례라면 지금 6월말의 시점에서

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1) 4합은 안한다

2) 내가 3합 몇을 맞출지 9모 보고 정하겠다

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는 것은 확실하게 정해놔야 한다는 것입니다.

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즉 지금 6월의 시점에서는 100% 확정된 답을 내리는게 중요한게 아니라 선택지를 최대한 좁혀서 단순화 시켜놓고 9모를 보고, 혹은 본인이 생각하는 다른 이벤트 시점을 기준으로 '어떤 시기 혹은 조건이 확인되면 이렇게 하겠다' 라는 플랜까지는 세워놓는게 필요합니다.

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위에서는 수능최저에 대한 예시를 대표로 이야기했지만,

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논술전형이라면 논술의 최저, 그리고 논술 시험의 난이도와 유형에 따라 이 정도 대학 논술은 해볼만하다거나 혹은 여기대학부터는 손도 못댈거 같아서 시간을 투입한다고 해볼만한 수준이 될거 같지 않다거나 하는 부분을 지금 시점에서 파악하고 논술 타겟 대학을 서서히 줄여나가고 확정해나가는 과정을 비슷하게 적용할 수 있습니다.

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- 공부로 지쳐가는 시기이기 때문에, 이 시점에서 잠시 다른 플랜을 고민하며 환기를 하는것이 시간을 효율적으로 활용하는 리프레시가 되지 않을까하는 생각도 듭니다.

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차마 놀아라라고는 말 못하겠지만, 노는게 아니어도 잠시 공부가 아닌 다른 것을 하는 것만으로도 리프레시의 효과를 줄 수도 있습니다.

 

 

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