경희대 :“경희대는 결국 학생의 ‘결’을 본다”…2027 경희대 입시가 의외로 까다로운 이유

“경희대는 결국 학생의 ‘결’을 본다”…2027 경희대 입시가 의외로 까다로운 이유

2027학년도 경희대학교 입시는 겉으로만 보면 비교적 조용하다.

중앙대처럼 대형 신설전형이 등장한 것도 아니고, 연세대처럼 논술 체계 변화가 크게 부각된 것도 아니다. 실제 전형 구조만 놓고 보면 “큰 변화는 없다”는 평가도 많다.

그런데 입시 현장에서는 오히려 전혀 다른 이야기가 나온다.

최근 몇 년 사이 경희대는 상위권 일반고 학생들 사이에서 학생부를 굉장히 꼼꼼하게 읽는 대학이라는 평가가 강해졌기 때문이다. 특히 단순 내신 숫자보다 학생의 탐구 태도와 독서 흐름, 공동체 역량, 리더십까지 상당히 깊게 보는 대학이라는 분석이 많다.

그래서 경희대는 의외로 “내신 대비 결과 편차”가 큰 대학으로 유명하다.

같은 1점대 후반 학생이라도 누구는 붙고 누구는 떨어지는 경우가 적지 않다.

경희대가 이번에 가장 강조한 건 ‘인재상’

올해 경희대 입시에서 가장 중요한 변화는 의외로 모집인원 변화가 아니다.

바로 대학 인재상과 핵심역량 개편이다.

경희대는 2027학년도 전형계획에서 인재상을 크게 세 가지로 정리했다.

성찰하는 지성인

창조하는 미래인

공존하는 세계인

그리고 여기에 연결되는 핵심 역량으로 인문학적 통찰력, 복합적 문제해결 능력, 지식융합능력, 실천적 리더십, 세계평화·시민의식 등을 제시했다.

많은 학생들이 이런 문구를 단순 홍보성 표현 정도로 생각한다.

하지만 경희대는 실제 입시에서 이런 정성평가 요소 영향을 꽤 강하게 받는 대학이라는 평가가 많다. 실제 현장에서도 탐구 활동이 깊거나 독서 기반 사고력이 뛰어난 학생, 공동체 활동과 리더십 흐름이 안정적인 학생들의 합격률이 높게 나타나는 경우가 적지 않았다.

특히 경희대는 “왜 이런 활동을 했는가”를 상당히 중요하게 보는 대학에 가깝다.

그래서 단순 활동 개수를 늘리는 학생부보다, 문제의식과 탐구 흐름이 자연스럽게 이어지는 학생부를 선호하는 경향이 강하다는 평가가 많다.

지역균형, 사실상 ‘정성평가형 교과전형’

경희대 지역균형은 흔히 교과전형으로 분류된다.

하지만 실제 구조를 보면 일반적인 교과전형과는 결이 다르다.

경희대 지역균형은 학생부 70% + 교과종합평가 30% 구조다.

즉 단순 등급 줄세우기가 아니라는 의미다.

특히 교과종합평가 안에서는 학업역량과 진로역량을 함께 평가한다. 세특과 과목 선택 흐름, 탐구 방향성까지 영향을 줄 가능성이 있다는 뜻이다.

게다가 수능최저 역시 생각보다 강하다.

국어·수학·영어·탐구 가운데 2개 영역 합 5를 충족해야 하는데, 탐구는 2과목 평균을 활용한다.

그래서 최근 경희대 교과전형은 단순 내신형 전형이라기보다,

“학생부 완성도 + 수능 안정성”

을 동시에 요구하는 상위권 전형에 가까워지고 있다는 평가가 많다.

전형	모집 인원	특징
지역균형전형	604명	학생부 70 + 교과종합 30
네오르네상스	1,076명	면접 포함 학종
논술우수자	대규모 유지	수능최저 적용
정시 수능위주	2,234명	수능 중심 선발

특히 경희대는 미인정 지각·조퇴·결과 반영을 강화했고, 학교폭력 조치사항 역시 모든 전형에서 감점 반영한다고 밝혔다.

즉 생활 태도까지 포함한 학생부 전체 완성도를 더욱 중요하게 보기 시작했다는 의미다.

네오르네상스, 경희대 입시의 핵심

경희대 학생부종합의 중심은 네오르네상스다.

2027학년도에도 1,000명 이상을 선발하는 핵심 전형이며, 사실상 경희대 학생부종합의 상징 같은 전형이다.

평가 방식은 1단계 서류 100%, 2단계 서류 70 + 면접 30 구조다.

그런데 중요한 건 단순 면접 비중이 아니다.

경희대 네오르네상스는 학생의 “생각하는 방식” 자체를 굉장히 중요하게 본다는 점이다.

실제로 경희대는 독서와 탐구를 상당히 강조하는 대학으로 유명하다. 단순 전공 탐구뿐 아니라 인문학적 사고력과 사회 문제에 대한 고민 흔적까지 높게 평가하는 흐름이 강하다는 분석도 많다.

특히 최근 경희대 합격 사례들을 보면 단순 “전공 스펙형 학생부”보다,

탐구 과정 자체가 살아 있는 학생부가 강세를 보이는 경우가 많다.

예를 들어 질문을 던지고, 자료를 찾고, 다시 실험하거나 인터뷰하고, 다른 방식으로 검증해보는 흐름까지 이어지는 학생부들이 좋은 평가를 받는 경우가 적지 않다는 것이다.

경희대는 ‘독서 흐름’을 생각보다 중요하게 본다

경희대 입시에서 자주 언급되는 요소 가운데 하나가 바로 독서다.

실제로 경희대는 고전독서와 인문학적 소양을 상당히 강조하는 대학으로 알려져 있다.

그래서 자연계 학생이라도 단순 과학 탐구만 반복하는 학생부보다,

사회·철학·윤리·문화 관련 고민 흔적이 함께 드러나는 학생부가 더 좋은 평가를 받는 경우가 많다.

경희대가 이번에 새롭게 제시한 “성찰하는 지성인” 역시 결국 이런 방향과 연결된다. 단순히 공부 잘하는 학생보다, 생각의 깊이가 있는 학생을 선호한다는 메시지에 가깝다.

경희대는 의외로 ‘학생부 결’을 많이 보는 대학

최근 경희대는 단순 “중경외시 라인 대학” 정도로 보기 어려워졌다는 평가가 많다.

특히 경희대는 학생부를 읽는 방식 자체가 굉장히 정성평가 중심에 가깝다.

그래서 경희대 입시는 단순 “몇 등급이면 가능하냐”보다,

“이 학생이 어떤 사람으로 성장해왔는가”

를 훨씬 중요하게 보는 구조에 가까워지고 있다.

결국 2027 경희대 입시는 단순 스펙 경쟁보다,

탐구의 깊이와 독서 흐름, 공동체 역량, 학업 완성도가 얼마나 자연스럽게 연결되는가의 싸움이 될 가능성이 높다.

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